Объявление о проведении конкурса на замещение вакантной должности директора Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Карачаевского городского округа «Средняя школа № 6 имени Д. Т. Узденова»
Управление образования Администрации Карачаевского городского округа (далее – Управление образования) в соответствии с Положение о конкурсном отборе руководителей общеобразовательных организаций Карачаевского городского округа, утвержденным постановлением Администрации Карачаевского городского округа от 18.06.2018 г. № 682, объявляет конкурс на замещение вакантной должности директора Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Карачаевского городского округа «Средняя школа № 6 имени Д. Т. Узденова» (далее – Конкурс, образовательная организация), расположенного по адресу: 369200, КЧР, г. Карачаевск, ул. Ленина, д. 32.
Для участия в Конкурсе кандидаты представляют в Управление образования следующие документы:
- личное заявление установленной формы (приложение 2);
- собственноручно заполненную и подписанную анкету по форме, утвержденной Распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 мая 2005 года № 667-р «Об утверждении формы анкеты, представляемой гражданином Российской Федерации, поступающим на государственную гражданскую службу Российской Федерации или на муниципальную службу в Российской Федерации»;
- фотографию 3×4 см;
- копию паспорта или заменяющего его документа;
- копию трудовой книжки или иные документы, подтверждающие трудовую (служебную) деятельность гражданина;
- копии документов о профессиональном образовании, а также по желанию гражданина о дополнительном профессиональном образовании, о присвоении ученой степени, ученого звания, заверенные нотариально или кадровыми службами по месту работы (службы);
- заверенную собственноручно Программу развития общеобразовательного учреждения на ближайшие 3 (три) года (далее – Программа) и Программу на электронном носителе;
- мотивационное письмо о занятии вакантной должности руководителя общеобразовательного учреждения;
- согласие на обработку персональных данных (приложение 3);
- справку о наличии (отсутствии) судимости, в том числе погашенной и снятой, и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования;
- медицинскую справку установленной законодательством формы;
- сведения о своих доходах, расходах об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих, супруги (супруга) и несовершеннолетних детей.
Паспорт или иной документ, удостоверяющий личность, предъявляются при подаче документов и в Комиссию лично.
Гражданин, желающий участвовать в Конкурсе, вправе также предоставить в Конкурсную комиссию:
1) рекомендательные письма с места работы, а также от отдельных лиц, знающих кандидата по совместной работе;
2) характеристики с места работы.
Документы принимаются с даты размещения данного сообщения и до 17.00 час. 03 апреля 2019 года по адресу: 369200, КЧР, г. Карачаевск, ул. Чкалова, д. 1а.
Телефоны для получения более подробной информации о конкурсе: 8(87879)2-21-47.
При подаче документов в Управление образования кандидату будут переданы вопросы для подготовки к прохождению процедуры аттестации (см. Положение о порядке аттестации руководящих работников муниципальных образовательных организаций, подведомственных Управлению образования Администрации Карачаевского городского округа). В течение недели будет проведена процедура аттестация по адресу: 369200, КЧР, г. Карачаевск, ул. Чкалова, д. 1а.
Приложение № 1 к Положению
о конкурсном отборе руководителей
общеобразовательных учреждений
Карачаевского городского округа
ПЕРЕЧЕНЬ
требований к кандидату на должность руководителя
общеобразовательного учреждения
Должен знать:
приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность;
Конвенцию о правах ребенка;
основы педагогики;
достижения современной психолого-педагогической науки и практики;
основы психологии;
основы физиологии, гигиены;
теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;
методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
основы экономики, социологии;
способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения;
гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней;
основы менеджмента, управления персоналом;
основы управления проектами;
правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
правила по охране труда и пожарной безопасности.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях — не менее 5 лет.
Приложение № 2 к Положению
о конкурсном отборе руководителей
общеобразовательных учреждений
Карачаевского городского округа
Начальнику Управления образования АКГО ___________________________________________________
(фамилия, имя, отчество) от__________________________________________________ , (фамилия, имя, отчество) проживающего по адресу: ______________________ ______________________________________________________ Тел.: _______________________________
|
Заявление
Прошу включить меня в список участников на замещение вакантной должности руководителя муниципального общеобразовательного учреждения Карачаевского городского округа — директора ______________________________________________________________________
(полное наименование общеобразовательного учреждения)
путем проведения конкурсного отбора.
К заявлению прилагаю: (перечислить прилагаемые документы).
«___»_______________20___г. _____________ ______________________________ <*>
(подпись) (расшифровка подписи)
<*> Заявление оформляется в рукописном виде.
Приложение № 3 к Положению
о конкурсном отборе руководителей
общеобразовательных учреждений
Карачаевского городского округа
Начальнику Управления образования АКГО | ||
(наименование должности, | ||
Коджаковой Д. А | ||
фамилия инициалы руководителя организации) | ||
(должность работника ) | ||
(фамилия, имя, отчество лица работника) |
СОГЛАСИЕ
работника на обработку персональных данных
Я, _____________________________________________________________
(Ф.И.О. работника)
зарегистрированный (ая) по адресу: ________________________________________________________________,
паспорт: серия _______ № _____________, дата выдачи _________________, выдан _______________________________________________________________
в соответствии со ст. 9 Федерального закона от 27.07.2006г. № 152-ФЗ «О защите персональных данных» даю согласие на обработку своих персональных данных Управлению образования Администрации Карачаевского городского округа, расположенному по адресу: 369200, КЧР, г. Карачаевск, ул. Чкалова, д. 1 а, а именно: совершение действий, предусмотренных п. 3 ст. 3 Федерального закона № 152-ФЗ со всеми данными, которые находятся в распоряжении Управления образования Администрации Карачаевского городского округа с целью начисления заработной платы, исчисления и уплаты, предусмотренных законодательством РФ налогов, сборов и взносов на обязательное социальное и пенсионное страхование, представления организацией-работодателем установленной законодательством отчетности в отношении физических лиц, в том числе сведений персонифицированного учета в Пенсионный фонд РФ, сведений подоходного налога в ФНС РФ, сведений в ФСС РФ, предоставлять сведения в банк для оформления банковской карты и перечисления заработной платы на карты, и третьим лицам для оформления полиса ДМС, а также предоставлять сведения в случаях, предусмотренных федеральными законами и иными нормативно-правовыми актами, следующих моих персональных данных:
- Перечень персональных данных, на обработку которых дается согласие:
фамилия, имя, отчество (в т.ч. предыдущие),
паспортные данные или данные документа, удостоверяющего личность,
дата рождения, место рождения,
гражданство,
отношение к воинской обязанности и иные сведения военного билета и приписного удостоверения,
данные документов о профессиональном образовании, профессиональной переподготовки, повышении квалификации, стажировке,
данные документов о подтверждении специальных знаний,
данные документов о присвоении ученой степени, ученого звания, списки научных трудов и изобретений и сведения о наградах и званиях,
знание иностранных языков,
семейное положение и данные о составе и членах семьи,
сведения о социальных льготах, пенсионном обеспечении и страховании,
данные документов об инвалидности (при наличии),
данные медицинского заключения (при необходимости),
стаж работы и другие данные трудовой книжки и вкладыша к трудовой книжке,
должность, квалификационный уровень,
сведения о заработной плате (доходах), банковских счетах, картах,
адрес места жительства (по регистрации и фактический), дата регистрации по указанному месту жительства,
номер телефона (стационарный домашний, мобильный),
данные свидетельства о постановке на учет в налоговом органе физического лица по месту жительства на территории РФ (ИНН),
данные страхового свидетельства государственного пенсионного страхования,
данные страхового медицинского полиса обязательного страхования граждан.
- Перечень действий, на совершение которых дается согласие:
Разрешаю Оператору (организации-работодателю) производить с моими персональными данными действия (операции), определенные статьей 3 Федерального закона от 27.07.2006 №152-ФЗ, а именно: сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, распространение (в том числе передачу), обезличивание, блокирование, уничтожение персональных данных.
Обработка персональных данных может осуществляться как с использованием средств автоматизации, так и без их использования (на бумажных носителях).
- Согласие на передачу персональных данных третьим лицам:
Разрешаю обмен (прием, передачу, обработку) моих персональными данных между Оператором (организацией-работодателем) и третьими лицами в соответствии с заключенными договорами и соглашениями, в целях соблюдения моих законных прав и интересов.
- Сроки обработки и хранения персональных данных:
Обработка персональных данных, прекращается по истечении семи лет после окончания трудового договора работника. В дальнейшем бумажные носители персональных данных находятся на архивном хранении (постоянно или 75 лет), а персональные данные работников на электронных носителях удаляются из информационной системы.
Согласие на обработку данных (полностью или частично) может быть отозвано субъектом персональных данных на основании его письменного заявления. Права и обязанности в области защиты персональных данных мне разъяснены.
Настоящее согласие действует с «___» ____________ 20___ г.
(дата) (подпись)
« | » | 20 | г. |
Приложение № 5 к Положению
о конкурсном отборе руководителей
общеобразовательных учреждений
Карачаевского городского округа
Примерные вопросы для собеседования
на конкурсных испытаниях кандидатов на вакантную должность руководителя общеобразовательного учреждения
Блок I. Государственная политика в сфере образования
1.Что является предметом регулирования Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
2.Как определяется стандарт в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации».
3.Какие программы относятся к основным образовательным программам.
- Основные принципы государственной политики в сфере образования.
5.Какие виды деятельности реализуются руководителем (директором) ОУ.
6.В каком документе конкретизируются требования к режиму образовательного процесса.
7.Имеет ли право учитель как частное лицо оказывать платные образовательные услуги своим ученикам с целью получения дополнительного дохода.
8.Прав ли директор ОУ, не допустивший к работе учителя, который отказался от очередного медицинского обследования.
9.Обязывает ли Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» всех педагогических работников перейти на контрактную форму заключения трудового договора с обусловленным в нем сроком работы.
10.Какой документ не обозначен в законе в качестве документа, регламентирующего организацию образовательного процесса.
11.Является ли нарушением закона со стороны работников ОУ привлечение обучающихся к агитационной работе, проводимой в ходе выборов.
12.Имеет ли право директор ОУ отказать учителю в приеме на работу, на основании того, что у него имеется судимость.
13.Как называется документ, в котором определяются должностные обязанности работника учреждения.
14.Какие виды аттестации обучающихся и выпускников предусмотрены Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации».
15.Имеет ли право руководитель общеобразовательного учреждения уволить работника в случае, если в общеобразовательном учреждении случится единичный факт проявления физического и(или) психического насилия со стороны данного педагогического работника в отношении обучающегося (воспитанника).
16.Какие сведения о педагогических работниках обязаны быть в открытом доступе в общеобразовательной организации.
17.Что является основанием для аттестации педагогического работника для установления соответствия уровня его квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям.
18.Кто может вынести решение о несоответствие работника занимаемой должности.
19.Каковы условия получения педагогическими работниками высшей квалификационной категории.
20.Какие направленности образовательных программ существуют в Российской Федерации.
21.Какие полномочия Российской Федерации в области образования переданы для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации.
Блок II. Правовые основы управления современной школой
22.Что в соответствии с Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» является основой объективной оценки уровня образования выпускников.
23.Какие нормы обеспечения обучающихся библиотечным фондом предусмотрены ФГОС.
24.При заключении трудового договора работника приняли с испытательным сроком на один месяц, но как оказалось этого срока не достаточно для того, чтобы проверить справится ли работник с поручаемой работой. Имеет ли работодатель право продлить испытательный срок.
25.В какие сроки необходимо предупреждать педагогического работника ОУ об изменении условий трудового договора, связанных с уменьшением в текущем учебном году педагогической нагрузки на ставку.
26.Какие лица не могут допускаться к педагогической деятельности.
27.Порядок и условия предоставления педагогическим работникам длительного отпуска (сроком до одного года).
28.Условия исключения из общеобразовательного учреждения по решению органа управления общеобразовательного учреждения за неоднократно совершенные грубые нарушения устава общеобразовательного учреждения.
29.Укажите функции руководителя при совершении правонарушения в организации.
30.В каком нормативном акте установлены особенности регулирования труда педагогических работников.
31.В каком нормативном акте установлены гигиенические требования к режиму образовательного процесса.
32.Каким нормативным документом гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях.
33.Укажите нормативный правовой акт, устанавливающий порядок аттестации педагогических работников, с целью подтверждения соответствия занимаемой должности.
34.На основании приказа Минобрнауки РФ от 7 апреля 2014 года № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» какие педагогические работники не подлежат аттестации.
35.Каким нормативным правовым актом устанавливается административная ответственность должностных лиц.
36.В каких случаях возможен фактический допуск к работе без оформленного трудового договора.
- Кто определяет основные направления государственной политики в области противодействия коррупции.
Блок III. Финансово-экономические основы управления современной школой
38.За счет, каких средств осуществляется финансовое обеспечение деятельности казенных учреждений.
39.В соответствии с новыми правилами оплаты труда педагогического коллектива директор общеобразовательного учреждения должен адекватно трудовому вкладу сотрудников распределить между ними премиальную часть зарплаты. Высока вероятность того, что не все сотрудники сочтут его решение справедливым. Выберите для директора оптимальную стратегию принятия решения в этой ситуации.
40.Вправе ли муниципальное общеобразовательные учреждение предоставлять гражданам платные образовательные услуги.
Блок IV. Деловое администрирование
41.Имидж руководителя – это:
42.Классный руководитель сообщает директору, что учитель — предметник занижает оценку ученику, и просит директора вмешаться в ситуацию. Какое решение директора, на Ваш взгляд, было бы наиболее оптимальным в этой ситуации.
43.Директору поступила жалоба от родителей ученика, которые в агрессивной форме обвиняют учителя-предметника в некомпетентности, ссылаясь на результаты учебы своего ребенка. С точки зрения родителей, учитель недостаточно квалифицированно ведет уроки, поэтому ученик получает низкие отметки по данному предмету. С точки зрения педагога, ученик не прилагает достаточных усилий для достижения более высоких результатов. Какое решение директора, на Ваш взгляд, было бы оптимальным для решения данной ситуации.
44.Чем отличаются функции лидерства и руководства.
45.Ученик неадекватно реагирует на замечания учителя, грубит ему, не подчиняется правилам поведения в классе. В свою очередь, учитель проявляет неприязнь по отношению к нарушителю, делает ему замечания даже по незначительным поводам. Возникает напряженность в классе. О сложившейся ситуации узнает директор. Как, с Вашей точки зрения, директор должен реагировать на данную ситуацию.
46.Вы регулярно наблюдаете как один из учителей вашей школы грубо запрещает одному из школьников говорить на своем языке, аргументируя это словами: «здесь тебе не дома!». Что, по вашему мнению, необходимо предпринять.
47.Вы столкнулись с агрессивным «выяснением отношений» между двумя старшеклассниками, принадлежащими к разным национальностям. Как вы будете участвовать в разрешении ситуации.
48.Каковы сроки хранения личных дел.
49.Делегирование полномочий – это…